培文杯
教師基本功大賽
秉承“思想領(lǐng)航、專業(yè)引導(dǎo)、深度教研、尋求發(fā)展”的宗旨,堅持“和而不同,彼此尊重,協(xié)商共治,創(chuàng)新發(fā)展”的理念,致力于探索區(qū)域教研發(fā)展的新樣態(tài),加強教師隊伍的建設(shè)和發(fā)展。6月15日、16日陽光控股教育集團陜西區(qū)域第一屆“培文杯”教師基本功大賽小學(xué)英語專場在延安北大培文實驗學(xué)校舉行。
渭南校,北大培文延安新區(qū)校以及棗園校共六位英語教師參加本次基本功大賽。此次區(qū)域教研活動特邀晉中校三位名師展示示范課。
課堂教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量的主戰(zhàn)場。作為一名教師要有扎實的教學(xué)基本功和高超的課堂教學(xué)藝術(shù)。每一位教師沉著、冷靜、自然、大方,給大家呈現(xiàn)了一個個充滿活力和魅力的課堂,充分展現(xiàn)了執(zhí)教教師飽滿的精神風貌和獨特的教學(xué)風格。
學(xué)區(qū)教研的重要環(huán)節(jié)在課堂教學(xué),學(xué)校定期組織有經(jīng)驗的教師,共同設(shè)計一些研究課、觀摩課、示范課等在片區(qū)內(nèi)進行觀摩示范,讓教師明白課改的方向是什么,什么樣的課才符合課改要求。學(xué)校通過集體教研,觀摩示范和評課等活動,營造濃厚的教研氛圍,有效地提高教師的教學(xué)水平和教學(xué)效益。
課后,陜西區(qū)域英語教研組長王煥煥老師主持全英評課議課活動。由授課教師對本節(jié)課教學(xué)思路簡要說明,從課堂呈現(xiàn)的方法、手段、理念和目標的達成度進行解讀,其他教師對課堂教學(xué)發(fā)表看法和觀點。同時,渭南校校長栗勇清淺談一節(jié)好課的標準以及作為教師應(yīng)該有的四點反思。學(xué)無止境,此次區(qū)域教研評課議課活動加速教師們的成長。
舉辦專題講座是學(xué)區(qū)培訓(xùn)的一種有效形式。6月16日,晉中校特邀嘉賓王曉璐老師開展《小學(xué)英語分層超前教學(xué) 》講座,通過專題講座培訓(xùn),教師更好的理解分層超前教學(xué),并廣納新信息,拓寬教育教學(xué)視野,切實轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,樹立新的教學(xué)理念,滿懷熱情地投入到課改實踐中去。
“問渠那得清如許?唯有源頭活水來”講座結(jié)束,北大培文棗園校小學(xué)部楊婧校長提出:本次區(qū)域活動給陽光家人們提供了方向,整合了資源,提高了高效課堂的教學(xué)改革?!凹埳系脕斫K覺淺,絕知此事要躬行。”此次區(qū)域教研活動收獲頗豐,我們要把滿滿的收獲落實到課堂,從而讓各校區(qū)的英語超前教學(xué)工作更上一層樓。
本屆“培文杯”教師基本功大賽,最終評出一等獎和二等獎各三名,祝賀各位獲獎老師。
本次區(qū)域教研活動不僅為參賽教師提供了一個展示才能的舞臺,更是為教師們營造了一個互相學(xué)習(xí)、交流、促進的良好氛圍,通過實踐不斷學(xué)習(xí)、探索、反思,使教師在教書育人的實踐與探索中加速成長。對于英語教學(xué)的探索和實踐仍在路上,大家將繼續(xù)利用聯(lián)合區(qū)域教研的平臺,相互學(xué)習(xí)、更新理念、資源共享,攜手并進,一同在英語教學(xué)的更穩(wěn)更快的大步向前。