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他們愛崗敬業(yè)，一臉溫柔的笑容，一身青春的活力，一顆純厚的愛心，一腔奉獻(xiàn)的熱血······是她們的真實寫照。對待繁瑣的教學(xué)工作，她用精彩的課堂，開啟學(xué)生智慧的竅門；精心的點撥，點亮學(xué)生心靈的明燈；不懈的努力，推動學(xué)生學(xué)習(xí)的進(jìn)步；用循循善誘的大智慧，滋潤著學(xué)生人生的素養(yǎng)。
杜鵬老師
傾我所有，盡我所能
教師寄語：讓生命在激情中閃爍，讓事業(yè)在責(zé)任中進(jìn)行。
教師簡介：畢業(yè)于延安大學(xué)，在籃球教學(xué)以及競賽方面有著豐
富的經(jīng)驗。入職一年以來，不斷提高自身專業(yè)水平，改變傳統(tǒng)
的授課模式，通過多樣化的方式去培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)籃球的興趣。
籃球是一項競爭激烈、身體對抗非常強(qiáng)的運動。在我看來，籃球不只是一項運動，更是教育孩子的利器。
1. 籃球可以增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，提高身體機(jī)能的工作效率
2. 鍛煉學(xué)生刻苦奮斗，勇于拼搏的意志品質(zhì)
3. 培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊協(xié)作、遵守規(guī)則的意識
4. 提高學(xué)生智力，打開學(xué)生的創(chuàng)造性思維
想做好一名教師，要愛學(xué)生，公平對待每一位學(xué)生，認(rèn)真教學(xué)，耐心指導(dǎo)。學(xué)生就是一張白紙，需要用知識的色彩去填充，缺乏知識，就傳授他們知識，沒有平臺，就為他們創(chuàng)造平臺，我們要做的不能只是教他們知識，而是教會之后怎樣去運用知識。傾我所有，盡我所能。
薛樹榮老師
用心做事，愛心育人，做良知教育。
教師寄語：首先體育教會孩子們按照規(guī)則去贏，接下來教會孩子們體面并且有尊嚴(yán)的去輸，勇敢面對成功與失敗，經(jīng)歷過暴風(fēng)雨的洗禮總能見到彩虹。
教師簡介：任職著體育（武術(shù)）教師，入職一年以來，不斷學(xué)習(xí)新知識，提高自身專業(yè)水平，創(chuàng)新課堂內(nèi)容，提高學(xué)生習(xí)武興趣，關(guān)注每一位學(xué)生的個體發(fā)展，認(rèn)真教學(xué)的態(tài)度獲得了學(xué)生的喜愛，也獲得了家長的學(xué)校的認(rèn)可，曾獲得甘肅省傳統(tǒng)武術(shù)八極拳比賽亞軍與甘肅省競技武術(shù)自選棍術(shù)冠軍。
對于學(xué)生的各種不良行為習(xí)慣，作為武術(shù)老師的我要有耐性和引導(dǎo)力，通過合理的鍛煉方法，循環(huán)漸進(jìn)的引導(dǎo)，達(dá)到成長的目的。學(xué)生時期本身就是犯錯誤的時期，通過錯誤的碰撞，認(rèn)識到自己的問題，尋找解決的方法，從而讓教育回歸實質(zhì)，讓學(xué)生健康成長。
我遇見了這樣的一個孩子，他有著似林黛玉不善言談、性格內(nèi)向的特點。平時上課總是不敢直視我，也從來沒有主動和我說一句話，每次完成一個武術(shù)動作，其他孩子總會表現(xiàn)的異常興奮，而他表現(xiàn)出來的狀態(tài)卻平平，但是我從他的眼神里能讀出那份喜悅感。在孩子們娛樂時，他總是一個人悄悄的待在教室的角落里，但是我教的每一個武術(shù)動作，他總是跟著我的一招一式的在學(xué)，我從他的眼睛里看到了認(rèn)真、從他的專注里看到了勤奮，他不是學(xué)的最快的那個，但卻是最努力的那個。每當(dāng)我讓動作完成的好的同學(xué)上來給大家示范時，我總是看到他飄忽不定躲閃的眼神。我從那一刻開始想走進(jìn)他的內(nèi)心，了解他的世界。
我把他調(diào)到離我最近的地方，每次教會他一個動作，我就會說我累了，讓他來做小老師去指導(dǎo)學(xué)習(xí)較慢的同學(xué)，慢慢的他開始展示自己、動作越發(fā)熟練。每當(dāng)?shù)接螒颦h(huán)節(jié)，我會帶著所有同學(xué)和他一起玩耍，看著他高舉的小手和滿臉的笑容，我也感覺到他在努力的融入這個大家庭。
一年的相處中我們組織了很多的演出與比賽，在校園運動會展演的時候，我問他想不想?yún)⒓?，他激動地點了點頭。在開幕式演出過程中他的認(rèn)真與聰明讓我覺得他真的改變了太多太多，以后的課堂便多了他些許的歡笑聲！
每一個孩子都是一張白紙，就看我們老師如何與他們配合畫出屬于他們的藍(lán)圖。在教師的這條道路上我一直踐行著作為培文人“用心做事，愛心育人，做良知教育”的理念鞭策著我不斷前行。
始終不忘初心，做真教育！
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