公眾號(hào)
搜索
力 彑
-?-
巧手創(chuàng)新，學(xué)具匠心
夂 小
開(kāi) 篇
古人云“工欲善其事，必先利其器”，學(xué)具對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，猶如寶劍之于劍客，斧鑿之于匠人。10月22日，我校小學(xué)部的學(xué)生們 ，發(fā)揮自己的想象和創(chuàng)意，立足于教材，舉行了一場(chǎng)創(chuàng)意十足、精彩紛呈的自制學(xué)具大賽活動(dòng)，小學(xué)部全體學(xué)生參與此次活動(dòng)，最終，根據(jù)參賽作品的實(shí)用性、創(chuàng)意性、創(chuàng)新性，共評(píng)選出一等獎(jiǎng)6名，二等獎(jiǎng)12名，三等獎(jiǎng)18名，優(yōu)秀獎(jiǎng)24名。
小學(xué)部張懷華校長(zhǎng)、吳瑞主任、白雨主任、數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)沙婷婷老師、馬崗老師和各班數(shù)學(xué)老師擔(dān)任此次活動(dòng)的評(píng)委，大家看著這些制作精美，創(chuàng)意無(wú)限的學(xué)具，不禁連連夸贊。
老師們拿著特色鐘表學(xué)具，連連稱贊，沒(méi)想到我們的孩子們這么的“心思細(xì)膩”，每一次的活動(dòng)都讓人驚嘆不已，我們北大培文的孩子們真是了不起呀！
數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)沙婷婷老師，分別向各位評(píng)委介紹參賽學(xué)具的設(shè)計(jì)意圖和制作工序，專業(yè)的講解讓在場(chǎng)的每一位老師、評(píng)委對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)具的重要性有了更新的認(rèn)識(shí)，也對(duì)數(shù)學(xué)這門學(xué)科產(chǎn)生了更濃厚的興趣。
在場(chǎng)的老師和評(píng)委們仔細(xì)認(rèn)真地欣賞著每一件學(xué)具作品，無(wú)一不被作品的精美和孩子們的用心打動(dòng)，用張懷華校長(zhǎng)的話說(shuō)，孩子們總是能給我們意想不到的驚喜。
白雨主任拿起了這個(gè)小巧的稱，開(kāi)心的說(shuō)道，這個(gè)稱真的是“麻雀雖小五臟俱全”啊！孩子們真的用心了！
吳瑞主任拿起這個(gè)圓柱體模型，愛(ài)不釋手地說(shuō)，真好！這個(gè)模型既能看出圓柱體的特征，又能看出圓柱體的側(cè)面展開(kāi)圖，這個(gè)教具完全可以應(yīng)用在我們的課堂教學(xué)中。
評(píng)委們仔細(xì)認(rèn)真地欣賞著每一件學(xué)具作品
那么接下來(lái)，讓我們一起欣賞比賽現(xiàn)場(chǎng)歡樂(lè)熱烈的討論，和北大培文的學(xué)生們精心制作、創(chuàng)意十足的教具作品吧！
1
2
3
4
5
6
我們可愛(ài)的孩子們?nèi)伎梢苑Q為手工制作小達(dá)人吧！每一件作品，都是孩子結(jié)合課堂實(shí)際，利用自己寶貴的課余休息時(shí)間，精心制作，最后呈現(xiàn)給大家。
大賽結(jié)束后，部分優(yōu)秀作品在一樓大廳展出，部分學(xué)具也將全部投入教學(xué)活動(dòng)中，孩子們對(duì)每個(gè)學(xué)具都很感興趣，并能主動(dòng)選擇自己喜歡的學(xué)具進(jìn)行操作和游戲。
優(yōu)秀作品在一樓大廳展出
本次活動(dòng)取得圓滿成功，獲得了校領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)及廣大教師的一致好評(píng)，尤其是對(duì)學(xué)生的制作、創(chuàng)新給予了一定的肯定和認(rèn)可。更重要的是本次自制學(xué)具評(píng)比大賽對(duì)全體小學(xué)生開(kāi)放，讓大家第一次真正了解了廢舊材料的利用價(jià)值，這也是我們?cè)诒敬位顒?dòng)中取得的良好效果之一。
一等獎(jiǎng) 1 二等獎(jiǎng) 2
三等獎(jiǎng)
3
優(yōu)秀獎(jiǎng)
4
微信公眾號(hào)
