崇尚人文科學(xué) 提升學(xué)科素養(yǎng)
生命火炬,點燃澎湃激情,花樣年華,放飛雄心壯志,胸藏文墨懷若谷,腹有詩書氣自華。江山代有才人出,各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。
為吸引更多同學(xué)了解政治、歷史、地理、生物學(xué)科特點,關(guān)注這四科的學(xué)習(xí),鞏固學(xué)習(xí)成果,豐富百科知識,培養(yǎng)有序競爭的能力與團(tuán)隊協(xié)作精神,認(rèn)識到交流、合作在學(xué)習(xí)中的重要性,增強(qiáng)對政治、歷史、地理、生物這些學(xué)科學(xué)習(xí)的興趣。初中部綜合組特舉行了以“崇尚人文科學(xué),提升學(xué)科素養(yǎng)”為主題的“誰與爭鋒 一站到底”的競賽活動。
面對多門不同學(xué)科的綜合知識,同學(xué)們究竟表現(xiàn)如何呢?我們先來看本次活動的要求。 本次活動采取班級賽和個人賽相結(jié)合的方式進(jìn)行。
班級賽:初一、初二各四個班,共分為4個組,每組8人,共計32人。
個人賽:采取“點名神器”,使每個孩子都有被叫到的可能。極大地提高了孩子們參與的積極性。
題目類型:采用分學(xué)科出題的方式,內(nèi)容包括道德與法治、歷史、地理、生物等內(nèi)容。題量在300題左右。
“一站到底”活動風(fēng)采展示
班級賽:每班抽出8名同學(xué),每個同學(xué)輪流答題,全員參與,匯總得分后淘汰最低的一組。選手們沉著應(yīng)對,答對一道又一道題,臺下觀眾紛紛拍手叫好!
誰與爭鋒
一站到底
崇尚人文科學(xué)
提升學(xué)科素養(yǎng)
個人賽:這一環(huán)節(jié),驚心動魄,不知道會叫到誰,所以有了更大的不確定性,每一個同學(xué)都屏住呼吸,高度集中注意力,看看他們的精彩表現(xiàn)吧!
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經(jīng)過多輪精彩的比賽,評委們本著公開、公平、公正的原則,最后評選一等獎名,二等獎名,三等獎多少名,讓我們一起恭喜以下獲獎的同學(xué)和班級吧。
本次初中部政史地生的“一站到底”的競賽活動已圓滿地落下了帷幕,通過活動,使孩子們提高了對這四個學(xué)科的記憶效果,空前調(diào)動了大家記憶的積極性,通過班級賽和個人賽的方式也增強(qiáng)了班級的凝聚力,同時對學(xué)過的知識也進(jìn)行了查缺補(bǔ)漏!更為孩子們在賽場上的精彩發(fā)言而贊嘆!