讀經(jīng)典 聞書香 潤人生
讀書使人明智,讀書使人高尚。書籍是人類進步的階梯,也是人類的良師益友。
通過讀書可以陶冶學生的情操,豐富學生的精神世界。為了營造良好的閱讀氛圍,
提高學生的閱讀能力,我校初中部舉辦了校園讀書交流會,
旨在培養(yǎng)學生的閱讀習慣,讓學生親近文本,學會感悟,享受閱讀的快樂。
優(yōu)秀的書籍可以讓我們盡情歡笑,讓我們莊嚴思考,讓我們奮發(fā)圖強,讓我們勇于創(chuàng)造!
在書的世界里,我們可以領(lǐng)略廣闊的天地,欣賞壯麗的山河;
可以知天文地理,品詩詞歌賦;
可以回味古老的悠長,眺望未來的瑰麗。
讀書分享會:
在分享會上,學生們暢所欲言,和大家分享自己讀書中的感受,
分享那一個個感動他們的小故事、大智慧,分享那些給他們心靈帶來溫暖、感動或是震撼的語言
他們或認真分享、概述出書中的內(nèi)容,或表達自己對作品的理解和感受、
或朗讀自己喜愛的精彩段落,或暢談自己所喜愛的書中的人物……
全班同學在聆聽之中受益匪淺。
古有言:立身以立學為先,立學以讀書為本。
又有南宋詩人翁森《四時讀書樂》“讀書之樂樂無窮,瑤琴一曲來薰風”。
讓讀書成為學生生活中的一種習慣,并且在讀書中漸漸的提升自己。
學生們在這樣的交流中取得知識,收獲快樂,何樂而不為呢?
同學們在分享自己的書籍時,他們臉上揚著笑容,眼眸透著神采,
他們沉浸在分享自己喜愛的書籍中的喜悅中。
他們從書中獲取了力量,而今天他們把這個力量傳遞給了同學,
讀書讓他們看到了更廣闊的天空,
還讓他們體會到與他人分享的快樂!
短暫的讀書分享會讓好多學生興致未盡,大家紛紛相約課下繼續(xù)交流。本次讀書分享會開啟了新學期“好書伴我成長”的大門,引領(lǐng)學生徜徉于書海,吟詠品味,含英咀華,學會用審美的眼光探究文本中的真、善、美,體驗到閱讀的快樂與幸福,產(chǎn)生持續(xù)閱讀的強烈愿望。
學生優(yōu)秀心得分享
之《鋼鐵是怎樣煉成的》
一號分享者:
書中最讓人我感動的是保爾這個人物,他也是這本書的主角。小說通過保爾的成長道路告訴人們,一個人只有在革命的艱難困苦中戰(zhàn)勝敵人也戰(zhàn)勝自己,只有在把自己的追求和祖國、人民的利益聯(lián)系在一起的時候,才會創(chuàng)造出奇跡,才會成長為鋼鐵戰(zhàn)士。革命者在斗爭中百煉成鋼,是小說的一個重要主題,我們應該向保爾學習,學習他把祖國利益放在首位的精神,人的一生應當像保爾·柯察金那樣去度過。
二號分享者:
看完《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書后,我深受安慰。每每我遇到挫折時,保爾.柯察金那笑對失敗的神態(tài)和高大魁梧的背影便浮現(xiàn)在我的面前。他那堅韌不拔不放棄的頑強意志用鐵的事實證明了:鋼鐵就是千錘百煉而成,經(jīng)受不住,就會成為廢鐵?!皩殑︿h從磨礪出,梅花香自苦寒來”自此以后成為我的座右銘,時刻提醒著我遇事應該不言放棄,堅持不懈。
三號分享者:
讀完《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書之后,我明白了每個人最寶貴的是生命,生命每人只有一次,人的一生應當這樣度過:當他回憶往事的時候,他不會因為虛度年華而悔恨,也不會因為碌碌無為而羞愧。每個人應當認真的熱愛生活,因為明天和意外我們永遠不知道哪一個先到來。生活在幸福時代的我們,生活中遇到困難也應該不慌張,只要勇敢地去面對,等事情一過,你會發(fā)覺,原來自己是有毅力的。保爾·柯察金的精神,永遠值得我學習。
四號分享者:
生活在我們這個年代的小孩,大部分都是過著衣來伸手、飯來張口的幸福生活,遇到困難就會退縮,只要勇敢地去面對,我們就會發(fā)覺,我們也是有毅力的,看過這本書后,我認為毅力是成功之本,是一種韌勁,是一種積累,人的一生很精彩。
一本好書,可以凈化一個人的心靈;一本好書,能給人指明生活方向。通過此次讀書交流會,讓書籍潤澤學生的心靈,讓書香侵入學生的心田。與書為朋友,以書為鑒,讓一縷書香伴你我同行,在閱讀中享受快樂生活。
編輯 | 王丹