“展”其精彩，“覽”之受益

     開學(xué)伊始，延安北大培文實驗學(xué)校的學(xué)生們分享著寒假的喜悅和收獲，以嶄新的面貌迎接新的學(xué)期。本周小學(xué)部舉行了寒假作業(yè)和手工作品的展覽，同學(xué)們仔細閱讀優(yōu)秀作業(yè)，相互交流，相互學(xué)習，共同進步。下面讓我們走進展覽現(xiàn)場去看看吧！

寒假作業(yè)是對知識的鞏固，正所謂“溫故而知新”；是對于自身學(xué)習的督促，檢驗對知識的掌握；也是對教師課堂教學(xué)效果的反饋和調(diào)整。

     手工制作貫穿著孩子們的寒假生活，寫春聯(lián)、做燈籠、貼窗花……通過做手工來鍛煉操作能力和空間想象能力，使學(xué)生的創(chuàng)作個性得以最大限度地發(fā)揮。

     在手工制作過程中，往往都需要多方面的配合，特別是與人的配合，通過合作，動手制作的過程，會使學(xué)生更懂得與人溝通，換位思考，促進交往能力發(fā)展。

課間，在張濤校長的組織下，各班教師有序帶領(lǐng)學(xué)生觀看和欣賞，互相學(xué)習，互相交流，氣氛融洽。

     下午班會課時間，小學(xué)部的家長們紛紛走進班級，互相分享和閱讀著孩子們的寒假作業(yè)，查看第一周在校作業(yè)。借此幫助孩子樹立學(xué)習目標學(xué)習信心。

最終，經(jīng)過班級教師評選，獲得“優(yōu)秀寒假作業(yè)”榮譽稱號的有......

      本次展覽即是學(xué)習也是鞭策，以優(yōu)秀為榜樣，正視自己的不足。也讓家長們感受到培文學(xué)校的用心，我們旨在促進每一位學(xué)生的綜合發(fā)展，使其個性全面進步和提升。寒假生活在每一個學(xué)生的作業(yè)和手工制作中得到豐富和升華，北大培文也將致力于讓孩子過上快樂充實的每一天，真正達到致良知，不辜負！